Contes et histoires à raconter
16 heures

Objectifs

· Acquérir et utiliser un répertoire de comptines : berceuses, jeux de nourrices, jeux de doigts,  enfantines, chansons…
· Savoir utiliser les livres et les comptines au  quotidien
· Vivre le plaisir de la découverte et du partage autour du livre

Méthodes

La formation est basée sur des méthodes pédagogiques faisant alterner :

· Des apports théoriques,
· Des exercices pratiques
· Des mises en situation,
· Des mises en connaissance des membres du groupe
· Des séquences vidéo permettant la réflexion sur la mise en pratique
· Des exercices pratiques de lecture à haute voix : poser sa voix, articuler, débit,  rythme, le maintien de l’attention.
· Des manipulation d'albums (imagier, abécédaire, livres d’arts, contes, livres jeux…)

Programme

· Découvrir les différents types de comptines : jeux de visage, comptines d’apprentissage, comptines de désignation…, leurs particularités : rimes, sons, onomatopées, jeux de mots, dialogues…

· Intégrer l'histoire et le conte dans le développement de l’enfant : mémorisation, acquisition du langage, expression gestuelle et corporelle, relation à l’autre.

· Organiser les conditions de lecture du conte : choix du moment, installation des enfants …

· Développer le plaisir et l'imaginaire : lecture sans contrainte, sans apprentissage, sans questionnement, lire et relire à la demande de l’enfant, satisfaire le plaisir de jouer avec la peur, la surprise, la jalousie, la colère l’attente…